TAKK

TAKK står för tecken som alternativ kompletterande kommunikation och är ett sätt att med hjälp av teckenspråkets tecken och tal stödja kommunikation och språkutveckling. Behovet av stödet kan vara på kortare sikt - tills dess att barnet kommit ikapp i sin språkutveckling eller så kan behovet av TAKK bestå under en längre tid.

Föreläsning/workshop - Kommunikation utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv¹ gav många värdefulla tips och idéer på hur vi kan använda oss av TAKK i verksamheten och belyste tydligt vikten av och rättigheten till att få kommunicera.

"Att kommunicera är en grundläggande mänsklig rättighet.

Alla kan inte tala med alla kan kommunicera."

TAKK är ett komplement till det talade språket och kan och bör i min mening användas i på förskolan just som det. Med hjälp av enkla tecken kan jag som pedagog ge barnet en ingång till språket och en möjlighet att kommunicera där språkutvecklingen inte hunnit med. En nära tillgång till digitala hjälpmedel i förskolan underlättar för oss att sätta igång och på ett lustfyllt, utforskande sätt arbeta med TAKK med/i barngruppen. Vi kan börja i liten skala genom att till exempel börja lära oss sjunga en sång med tecken eller gå på teckenjakt på ur.se. Det finns många olika sidor och appar som kan vara en tillgång i användandet av TAKK, jag har listat några av dem nedan.

Björnen sover - Sjung med Sanna

Länktips (öppnas i nytt fönster):

Barnbibblan

Hatten förlag

Ritade tecken

Spread the sign

Teckenspråkslexikon

teckna.se

I våras, under min verksamhetsförlagda utbildning, var vi på en föreläsning om TAKK, och jag har varit intresserad av att få möjlighet att prova på att arbeta med detta. Jag stärks i min övertygelse om att detta är ett bra sätt för mig som förskollärare att stimulera och utmana barnen i deras språkutveckling (Lpfö98 rev.2010, s.11), samtidigt som jag också utmanas i att arbeta med något som utvecklar mig. 




Referenser:

¹Camilla Carlsson, Högskolan i Borås, Specialpedagogik - kommunikation, 2014-09-11

Läroplan för förskolan Lpfö 98. [Ny, rev. utg.] (2010). Stockholm: Skolverket
Tillgänglig på Internet: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442